Porter un regard nouveau sur l’écriture manuscrite avec l’ADSE.
Développez votre expertise, enrichissez votre pratique et accompagnez plus efficacement les difficultés d’écriture.
L’écriture ne peut pas être réduite à un simple geste. Elle s’inscrit dans un ensemble où interagissent le scripteur, ses ressources, son histoire, son état émotionnel, son corps, son environnement et les contraintes auxquelles il est confronté.
L’ADSE ne s’intéresse donc pas seulement à la manière dont on écrit, mais aussi à ce qui influence l’écriture, la transforme et la fait évoluer.
Une approche globale et systémique
Le terme « dynamique » recouvre ainsi deux dimensions complémentaires :
• La dynamique du geste, qui étudie le geste d’écriture.
• La dynamique du système écriture–scripteur, qui s’intéresse aux interactions entre les différents éléments
qui participent à la production et à l’évolution de l’écriture.
L’ADSE propose ainsi une lecture plus globale, attentive à la singularité de chaque scripteur.
Parce qu’elle propose au professionnel des repères pour observer, comprendre et accompagner l’écriture autrement.
Elle permet de :
• Mieux analyser les difficultés d’écriture.
• Mettre en relation les différents éléments qui influencent le geste.
• Disposer d’outils spécifiques pour étayer son observation.
• Adapter sa prise en charge à chaque scripteur.
Une approche qui associe compréhension du geste, vision globale du scripteur et outils d’évaluation.
Les échelles ADSE décrivent plus de 30 items correspondant aux difficultés significatives rencontrées par les élèves de l’école primaire et du collège. Elles permettent également de mettre en évidence des corrélations et des syndromes, qui apportent au graphothérapeute des éléments pour guider sa prise en charge.
Les tests de vitesse s’appuient sur des tableaux de référence présentant les vitesses d’écriture de plus de 2 000 enfants et adolescents. Ils constituent ainsi un outil de référence pour situer la vitesse d’écriture de l’enfant ou de l’adolescent.
Parce que comprendre autrement l’écriture permet aussi de faire évoluer sa pratique professionnelle. Cette formation vous permettra de :
• Affiner votre observation
Porter un regard plus précis sur l’écriture et ses particularités.
• Enrichir votre analyse
Mieux comprendre les différents éléments qui interagissent dans l’activité d’écriture.
• Développer votre pratique
Disposer de nouveaux repères et d’outils pour accompagner les difficultés d’écriture.
• Adapter votre accompagnement
Prendre en compte la singularité de chaque scripteur et son évolution.
• Renforcer votre expertise
Approfondir vos connaissances dans le cadre d’une approche actuelle de l’écriture manuscrite.
Les formations à l’Approche Dynamique Systémique de l’Écriture s’adressent aux professionnels qui souhaitent approfondir leurs connaissances de l’écriture manuscrite et enrichir leur pratique.
Elles sont particulièrement adaptées :
• A tout professionnel souhaitant développer ses compétences
dans l'observation et l'accompagnement des difficultés d'écriture :
Graphothérapeutes, Enseignants, Professionnels de la rééducation de l'écriture.
Que vous souhaitiez mieux comprendre les mécanismes de l’écriture, affiner votre observation, développer vos compétences d’analyse ou enrichir vos outils professionnels, ces formations vous permettent d’approfondir votre pratique à partir d’une approche dynamique et systémique de l’écriture manuscrite.
Développez votre expertise, enrichissez votre pratique et accompagnez plus efficacement les difficultés d’écriture.
Découvrez notre programme de formations continues en distanciel, conçu pour approfondir vos connaissances de l’écriture manuscrite, développer vos compétences d’analyse et enrichir votre pratique professionnelle.
| Dates | Formations | Format | Inscription |
|---|---|---|---|
| 23 Mars 2027 |
Approche Dynamique de l’Ecriture. | Distanciel 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
| 30 Mars 2027 |
L’échelle ADE Enfants et la dysgraphie. | Distanciel 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
| 27 Avril 2027 |
L’échelle ADE ADOS et la dysgraphie. | Distanciel 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
| 4 Mai 2027 |
Présentation et application des tests de vitesse enfants et adolescent. | Distanciel 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
| 11 Mai 2027 |
Atelier et pratique – Echelle Enfants et tests de vitesse. | Présentiel* 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
| 18 Mai 2027 |
Atelier et pratique – Echelle Ados et tests de vitesse | Présentiel* 9h00-16h00 |
Lien d'inscription |
Chaque formation propose des apports théoriques et/ou pratiques permettant de mieux comprendre, observer et analyser l’écriture,
afin de mobiliser ces connaissances dans votre pratique professionnelle.