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Objectifs de
la formation
et organisation

Objectifs pédagogiques,
aptitudes et compétences visées

Exercer la profession de Graphothérapeute - Rééducateur de l'Ecriture : notre formation a pour but de transmettre les connaissances fondamentales, les compétences et les aptitudes nécessaires à l’exercice de cette profession.

Connaissances théoriques

Développer ses connaissances en matière d’observation fine de l’écriture de l’enfant et de l’adolescent.
Acquérir des connaissances concernant la genèse de l’écriture (facteurs de développement impliqués, mécanismes mis en jeu, etc.), les fondamentaux de l’enseignement de l’écriture à l’école primaire et les spécificités de l’écriture de l’enfant et de l’adolescent.
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension et à l’observation du geste scripteur (physiologie du geste graphique, observation de la posture générale, des positions favorables à la scription, de la tenue de l’instrument scripteur, du déroulement geste graphique, particularités du gaucher).

Connaître les spécificités de la crampe de l’écrivain.
Acquérir des connaissances concernant les troubles des apprentissages associés à la dysgraphie (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, etc.) et le haut potentiel intellectuel.
Acquérir des connaissances en psychologie, psychopédagogie et neurosciences, nécessaires à la compréhension du développement psychoaffectif et cognitif de l’enfant et de l’adolescent.
S’approprier la méthode ADE (Approche Dynamique de l’Ecriture) propre au GGRE.


Applications concrètes

Avoir une attitude responsable en respectant le secret professionnel et la déontologie de la profession (code de déontologie).
Savoir s’adapter avec bienveillance aux différentes situations et personnes en fonction des connaissances acquises en PNL, relaxation et relation d’aide.
Savoir conduire un entretien d’anamnèse lors de la passation du bilan graphomoteur.
Respecter le protocole de passation des tests et savoir interpréter leurs résultats dans le cadre théorique de l'Approche Dynamique de l'écriture (test, cotation de l’échelle de vigilance), test de vitesse GGRE.

Savoir analyser les résultats du bilan et les interpréter selon la méthode ADE.
Savoir rédiger un compte-rendu de bilan graphomoteur selon les destinataires (parents, professeurs, professionnels de l’enfance).
Choisir les axes de la rééducation qui peuvent varier au cours de celle-ci en fonction de son évolution.
Utiliser les techniques appropriées selon les axes choisis.
Apprendre à délimiter le cadre de son action thérapeutique en repérant des troubles nécessitant une orientation vers d’autres spécialistes.


Environnement professionnel

Connaître l’environnement juridique, fiscal et social de l’exercice professionnel du métier de graphothérapeute en libéral.


Indicateurs de résultats

120 inscriptions à la formation du GGRE sur les 10 dernières années.
95% des stagiaires ayant soutenu leur mémoire ont obtenu leur diplôme.
71% des diplômés sont en activité et exercent la profession de graphothérapeute-rééducateur de l’écriture.

13,1% des diplômés ont exercé la profession de graphothérapeute-rééducateur de l’écriture et ont suspendu ou cessé leur activité.
15,8% des diplômés (diplôme obtenu en juin et septembre 2020) sont actuellement en cours d’installation professionnelle.



Public visé

Toute personne concernée par le souci d’aider les enfants, adolescents et adultes en difficulté avec l’acte d’écrire.


Prérequis

Se reporter à la rubrique Inscription à la Formation de Graphothérapie.


Durée de la formation

Notre programme de formation à la graphothérapie comprend 198 heures de cours réparties sur deux années civiles suivies de la soutenance d'un mémoire portant sur un cas de rééducation tutorée, condition d'obtention du diplôme. A ces 198 heures s'ajoute un minimum de 30 heures de tutorat pour le suivi de cette rééducation.

La soutenance du mémoire n’est pas incluse dans les deux années de formation. Elle doit intervenir au plus tard dans les 18 mois suivant la fin de la formation.

Deux sessions de soutenance sont proposées chaque année, l’une en janvier et l’autre en juin.


Fréquence des cours

1ère année : 3 mardis par mois (hors vacances scolaires des zones A et C)
2ème année : 1 mardi par mois (hors vacances scolaires des zones A et C)

Horaires

Paris : 9h30 - 12h30 / 13h30 - 16h30
Lyon : 9h00 - 12h00 / 13h00 - 16h00


Délai et modalités d’accès

Les demandes d’inscriptions sont recevables tout au long de l’année N pour un début de formation en janvier de l’année N+1, sous réserve de satisfaire aux prérequis exigés. Pour toute information complémentaire sur les modalités d’accès et les tarifs de la formation, nous vous invitons à consulter la rubrique Inscription à la formation de graphothérapie.


Lieux de formation

Paris : locaux du SGPF (Société des Graphologues Professionnels de France),
3 square Henri Delormel, 75014 Paris (métro et RER Denfert-Rochereau)

Lyon : locaux du GLEM (Groupe Lyonnais d’Etudes Médicales),
49 rue Mercière, 69002 Lyon (métro Bellecour ou Cordeliers, bus 31 – C3 – S1)


Accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap sous réserve que le handicap soit compatible avec l’exercice de la profession de graphothérapeute.

A Paris, les locaux sont au rez-de-chaussée et peuvent accueillir des personnes handicapées, selon la nature de leur handicap.

Les demandes particulières seront accueillies et traitées avec toute notre écoute et notre disponibilité pour y répondre au mieux.

Contact : info@ggre-asso.fr - 01 40 71 00 66
Responsable : Caroline Baguenault 06 09 86 45 66


Les conditions générales de la formation sont disponibles sur simple demande via notre formulaire de contacts.